那天，我强打精神，拖着病怏怏的身体走进教室，和往常一样开始新的一课。突然，李佳明同学急切地站起来说：“老师，你的脸色好差啊。”多细心的孩子，平时看起来粗心大意的。我一边想着一边答道：“老师有点感冒，不要紧的。”一语未落，雷向阳同学就说：“老师，那您坐着讲吧。”随之其他同学你一言我一语“老师，老师您坐下，您坐下讲。”瞬间，我的眼眶湿润了。看着孩子们一双双明亮又急切的目光，一股热流涌上心头：不，老师不坐，老师站着讲——为了祖国的高高站立，我要站着讲课，一定要高高地站立在讲台上。
那节课，孩子们格外的认真，课堂秩序异常的好，我一字一句的讲得特别小心，我和孩子们都如同都德笔下的小弗朗士一样，生怕错过一个单词，一个句子。董卿老师曾多次俯下身子，跪着采访，人们都说她的姿态是最美的。我敢说，站着讲课的我也是最美的。
从教十几年来，我没有豪言壮语，也没有惊天动地的业绩，有的只是日积月累的实干和默默无闻的平凡。但我的内心是充实的，我无愧于我的学生。每天兢兢业业，潜心教学，写教案、上课、改作业、做课题，忙的不亦乐乎，却乐在其中，而我只是我们这支教师队伍当中最普通的一员。
前几天聆听了曹亚妮老师《倍数与因数的整理复习》一课，我很震撼。这节课，曹老师把课堂还给了学生，真正的让学生做了课堂的主人。整节课所有学生全部自主参与，从讲解、练习、板书、到总结都是由学生自主完成。曹老师只是适时的串联和点拨，她更多的是颔首微笑，并对学生投向赞许的目光。我不禁扪心自问，是什么，让她做到了教学方法如此精巧？是什么，让她做到了教学思路如此清晰？又是什么，让她做到了上课游刃有余？我告诉自己，是热爱与敬业，是平凡与坚守，是责任与担当。从她日常教学工作的细节中，我深深地感悟到了教育的真谛，教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。曹老师就是那一朵云，我也要做那一朵云，因为奋斗的人生最美丽！
我们学校地处西部地区贫困县城，被列入“西部计划”大学生志愿服务学校。当一批批哈尔滨理工大学的学生们走进我们学校时，我们眼前一亮，看到的是一道光。他们一个个朝气蓬勃，阳光自信，积极向上，知识渊博，他们给孩子们上课，陪孩子下棋，教孩子们制作水火箭。他们不仅教给了孩子们知识，还教会了孩子们做人。他们在支教的讲台上发光发亮，他们用实际行动践行了“到西部去，到基层去，到祖国最最需要的地方去”。
他们就是开进大山里的火车，给孩子们带来了知识，带来了文明，带来了希望。他们成就了孩子的梦想，他们也成为了孩子们的梦想。很庆幸我的女儿是去年支教团吴迪老师班上的学生，这学期吴迪老师已经返回哈尔滨上研究生了，但孩子们心里一直想着他。上周，女儿和班里的许多同学自发给吴迪老师写信。女儿把她写的信读给我听，女儿在信中说，他要以吴迪哥哥和静怡姐姐为榜样，她长大也要到哈尔滨去上大学。那一个个字沉甸甸的，我能感觉到那一份力量。
像曹老师这样数十年如一日的同行还有很多， “西部计划”研支团的大学生们也一年又一年地继续着。正是因为有了他们的付出，才使我们的孩子看到了未来！也正是因为有了他们的站立，让我们看到了祖国的高高站立！
周国平曾说过，人生的最低境界是平凡，最高的境界也是平凡。平凡孕育着伟大！让我们在各自平凡的岗位上把自己平凡的事做好。为了祖国的高高站立！也是为了你，为了我们大家！
(昭仁街道中心小学 冯婷)
