干部作风能力提升年活动开展以来，县委编办以服务体制机制改革和机构编制管理创新为中心，坚持把学习教育作为党员干部强作风提能力的基础性工程，系统抓、持续抓、深入抓，通过“五学”并举，取得了良好成效。
领导干部带头学。每月召开理论学习会议，把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示作为首要议题，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的路线方针政策决议和中央、省委、市委、县委重大决策部署、重要会议精神，科级领导带头开展集中学习，做到先学一步、深学一层，为全办学习带好头、起好步。
结合实际常态学。聚焦新时期机构编制工作新目标、新任务，认真研究制定学习计划，明确学习重点及重点篇目，以“1+1+5”常态化学习制度为抓手（周一集中学、日读一小时、精讲五分钟），推动学习教育常态化。严格落实“三会一课”制度，突出政治学习和教育，切实提高干部政治素养。用好用活干部网络培训学院、“学习强国”等平台，持续为党员干部“充电蓄能”。
专题培训推动学。以突出专业水平提升为重点，紧密结合机构编制部门职能职责和中心工作，举办干部作风能力提升业务大讲堂。各干部轮流上台，围绕机构编制管理、事业单位法人登记管理、实名制管理等重点业务工作，讲政策、谈思路、提措施，由各分管领导进行全面细致点评，推动干部更加全面了解和掌握机构编制管理政策规定和业务知识，进一步提升了业务素质和工作能力，营造了全办学业务、懂业务、抓业务的良好氛围。
交流研讨灵活学。围绕作风能力提升主题，组织全体干部用情朗读党的重要理论、重要会议精神、习近平总书记的重要论述重要指示批示精神，联系实际、深入思考，对所学、所悟、所获进行分享交流，教育引导干部在用心感悟中不断感悟思想伟力、夯实信仰之基、汲取奋进力量、激发干事热情。
一线调研实践学。紧扣“实践学堂”促发展的目标，把课堂搬到“一线”。今年3月，抽调业务骨干，联合县教育局成立4个工作组，开展教育系统机构编制情况调研，通过座谈、实地走访等方式深入99家中小学校、幼儿园深入了解机构设置、编制资源配备、人员结构等方面的现状和热点难点问题，梳理汇总学校、教育部门相关意见建议，形成《关于我县教育系统机构编制工作的调研报告》。通过实操、实践、实战，教育引导干部主动提升专业素质、高效履职尽责。
